Новости и события

ОБЖ "Занятие-экскурсия в медицинский кабинет" К задачам дошкольного образования относят сохранение здоровья ребёнка, развитие базовых качеств личности и построение образовательного процесса на основе игры как основного вида деятельности дошкольника.

Наши воспитанники приняли участие в проекте «Экология – дело каждого!». Нарисовали рисунки на экологическую тематику: «Планета в наших руках» (Григорян Саркис), «В согласии с природой - в согласии с собой» (Банлау Ахмад) Состояние экологии очень важная проблема, так как в последнее время ее качество ухудшается, а это значит, что всему человечеству грозит огромная опасность, которую будет очень сложно избежать. Необходимо очень хорошо продумать свои действия, так как именно от этого зависит решение этой сложной и очень важной проблемы, которая касается всех. «Человек должен помнить, что он является частью природы, а не ее хозяином». Когда каждый из нас начнет думать о том, чтобы посадить дерево возле своего дома, или сдать в переработку собранную макулатуру, старую бытовую технику, или отказаться от использования автомобиля и пересесть на общественный транспорт или велосипед, тогда он внесет свой личный вклад в чистоту и процветание окружающей среды. Все экологическое становится модным, а это значит, что оно будет распространяться и в дальнейшем!

Наступила весна… и вместе с ней к нам пришёл прекрасный праздник – Международный женский день 8 Марта. В преддверии праздника было проведено творческое занятие по изготовлению поздравительных открыток. Открытка, сделанная своими руками – замечательный подарок для наших любимых мам и бабушек, ведь она хранит в себе частичку души и капельку любви. Когда она создается, мы думаем о том человеке, для которого она предназначается. А получать такую открытку вдвойне приятнее, ведь знаешь, что она сделана с теплом и желанием подарить радость! Дети с большим интересом изготавливали поздравительные открытки. Работы получились яркими, красочными.

В августе 2024 года стартовал V сезон Международной детско-юношеской премии «Экология – дело каждого». В экологическом конкурсе Росприроднадзора могут участвовать дети, подростки, родители и педагоги.Теперь у участников Премии есть возможность получить дополнительные баллы к ЕГЭ для поступления в вузы, как в Саратовской области, так и в других учебных заведениях России (полный список ВУЗов, поддержавших премию доступен по ссылке: https://clck.ru/39Hg6E), ведется работа по заключению соглашений о взаимодействии с ССУЗами на территории области и других регионов России, что даст дополнительный стимул для детей, решивших поступать в средне специальные учебные заведения. Прием заявок на пятый сезон премии проводится с 1 августа 2024 года по 1 апреля 2025 года на сайте

Дошкольный возраст характеризуется нарастанием двигательной активности и увеличением физических возможностей ребёнка, которые, сочетаясь с повышенной любознательностью и стремлением к самостоятельности, нередко приводят к возникновению травмоопасных ситуаций. Этот факт обуславливает необходимость, как можно раньше начинать знакомить дошкольников с основами безопасности. Ребёнок должен чётко знать, что его может травмировать. В то же время, детская психика устроена таким образом, что встреча с травмирующей ситуацией, даже рассказ о ней вызывает у ребёнка страх. Хотя, в настоящее время, возрастает число детей, «которые» ничего не боятся», могут, не задумываясь, плохо управляя собой, выполнять несуразные действия, при этом получая травмы. Часто дети не только не знают, как справиться с ситуацией, но и не осознают сам факт её возникновения. Поэтому их следует знакомить с источниками опасности, мерами предосторожности и собственными возможностями. Именно это и можно считать основой безопасного поведения, которая позволит дошкольникам предвидеть, избегать и правильно действовать при возникновении травмоопасных ситуаций. Правильно научить ребенка вести себя в опасных ситуациях, одна из важных задач родителей и воспитателей, то есть взрослых людей, которые находятся рядом с ребенком. Огромную роль в социальном образовании детей дошкольного возраста играет практическая, деятельность в условиях окружающей жизни. Изучать их можно в процессе проектно – исследовательской деятельности. Ведь в процессе детского исследования ребенок получает конкретные познавательные навыки: учится наблюдать, рассуждать, прогнозировать результат, экспериментировать, сравнивать, анализировать, делать выводы и обобщения, словом развивает познавательные способности. Исходя из этого, считаем, что необходимо с дошкольного возраста начинать работу в этом направлении. В связи с этим нами был проведен открытый урок культуры безопасности жизнедеятельности «Безопасность детей в быту», где «безопасность» - это не просто сумма усвоенных знаний, а умения правильно себя вести в различных ситуациях.

Обучающие материалы для повышения гигиенической грамотности в образовательных организациях среди участников образовательных отношений. Воспользоваться обучающими санитарно-просветительскими материалами можно по ссылке: https://disk.yandex.ru/d/4AzaZTN586UAjA

Цель: отражать в игре труд военных врачей, санитарок, медсестёр. Продолжать формировать умение объединяться в игре, выполнять взятые на себя роли. Задачи: - продолжать воспитывать между детьми дружеские взаимоотношения, поощрять умение считаться с интересами своих товарищей, оказывать им посильную помощь; - воспитывать уважение к военным профессиям, благодарность за их тяжёлый труд.

За основу взят памятник «Родина мать зовет!». Этот памятник – символ несокрушимого морального духа советского народа, беззаветно преданного делу защиты Родины.